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矫正孩子写作业不专心教育方法优质推荐

作者: 博瑞智教育 发布时间: 2019-11-08 18:00:53

矫正孩子写作业不专心教育方法优质推荐愿所有的父母都能以开放、包容、平和、耐心的态度,和孩子一起度过“叛逆期”! 博瑞智教育是由知名的亲子教育家、家庭教育专家的吉林大学教授董进宇博士于2001年创立的教育机构。专注家长教育18年,致力于帮助家长解决孩子叛逆、厌学、无法沟通、不懂得感恩、情绪化等青春期问题。董进宇博士就是这农家六个孩子的长子,他根据自己的成长经历,总结父教育女的经验,加上自己二十五年对教育学、心理学、社会学、教育学和神经语言学的研究等心得,创立了一整套性的家庭教育理论。

一、叛逆的形成与表现特征   青少年正处于心理的“过渡期”,其意识和自意识益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。 

    6、这个时期内,我们大人在作家庭内部事务的决策时,不妨也邀请他们也加入进来,听听他的想法。 一来让他们感受到他们是家里的一员,正确的意见被采纳,取得我们认同,也是一种生活锻炼和学习; 二来让他们感受一下大人的压力,感受与大人的意见相比较,就是考虑全面和成熟很多。

一、青春期孩子的叛逆是人性的本质使然。它是一个孩子从幼稚走向成熟、开始主动承担责任、逐渐建立自己的个性、成就一个完整的自我的过程。因为青春期孩子的大脑结构和机能已趋于成熟,思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维,向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展;青春期孩子的性别意识、性意识的逐渐强化和建立,进而逐渐形成孩子强烈的个性意识、意识和成人意识。因此,叛逆中的孩子们需要理解和帮助,学校和家长都应以平常心去接纳它,应在理解、尊重、关怀、鼓励的前提下思考沟通劝导的途径。

我们经常听到有家长抱怨,“他们怎么这么不听话了”“他们怎么老是喜欢跟老师和家长唱反调?”“孩子上了中学,突然像变了个人一样。”……这是好多的上了初高中的孩子,家长对孩子变化的感受,但他们却不知到底是什么原因所致。

那容易出现厌学特性的人群是那些呢?就是一些抗压能力较弱、遇到挫折或是打击的学生;初三、高三学生较多;学习成绩开始下降或是即将下降的学生; 而厌学出现多的学校就是许多家长挤破头都想让孩子进的重点中学、重点高中、大学。

孩子叛逆、孩子不想上学、孩子不愿意上学、孩子不愿意写作业、孩子不听话,博瑞智教育是由知名的亲子教育家、家庭教育专家的吉林大学教授董进宇博士于2001年创立的教育机构。专注家长教育18年,致力于帮助家长解决孩子叛逆、厌学、无法沟通、不懂得感恩、情绪化等青春期问题。董进宇博士就是这农家六个孩子的长子,他根据自己的成长经历,总结父教育女的经验,加上自己二十五年对教育学、心理学、社会学、教育学和神经语言学的研究等心得,创立了一整套性的家庭教育理论。